Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Шкільне життя

Мета:

ü закріпити вивчені лексичні одиниці з теми;

ü активізувати вживання граматичних структур: What is this?, This is …;

ü удосконалювати знання та вміння набуті на уроках англійської мови;

ü розвивати культуру праці та спілкування учнів на уроці;

ü розвивати швидкість та критичність мислення учнів, їх пам'ять, мовленнєву реакцію, увагу, вміння переносити знання та навички в нову мовну ситуацію;

ü розвивати творчу уяву, фонематичний слух та правильну вимову;

ü виховувати старанність та наполегливість;

ü прищеплювати інтерес до навчання англійської мови;

ü сприяти вихованню взаємодопомоги та дружби.

Тип уроку: урок повторення й закріплення вивченого матеріалу.

Обладнання: відеоматеріали, малюнки, картки, наочні матеріали.

Хід уроку

І. Організація класу

- Good morning, children! How are you? (good, fine, bad). Sit down, please. (жестом пропоную дітям сісти)

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку

- Сьогодні ми почнемо розмову про школу, шкільне приладдя. Ви познайомитеся із новими словами й командами, виконуючи цікаві завдання. Тож почнемо!

1. Фонетична зарядка

(Вчитель розповідає історію, діти слухають і повторюють звуки та звукосполучення)

- Одного разу до будинку містера Язичка увірвався вітер. Містера Язичка саме не було вдома. Вітер завивав: [u: -u:-u] і шумів : [ð-ð-ð].

Хлопали двері й вікна: [p-p-p], [b-b-b]. І в будиночку було дуже холодно. Тут прийшов містер Язичок, побачив це і здивувався: [e-e-e]. Тоді він відчинив двері й випустив вітер: [æ-æ-æ]! І знов стало в будиночку тепло й тихо.

2. Уведення в іншомовну атмосферу

Вивчення домовок

(Bчитель розповідає учням домовки й показує предмети, які називає англійською. Учні повторюють слова)

Учням це найкращий друг: їм про все розкаже …(BOOK)

Англійською ми кожен день називаймо ручку … (PEN)

Я не брав з пеналу пензлів, а дістав з пеналу … (PENCIL)

ІІІ. Сприймання й усвідомлення матеріалу

1. Презентація ЛО

1) Бесіда з учнями

- Look! (Бере в руки книгу). This is a book. Repeat: This is a book.

(Бере в руки ручку). This is a pen. Repeat: This is a pen.

(Бере в руки олівець). This is a pencil. Repeat: This is a pencil.

(Бере в руки портфель). This is a bag. Repeat: This is a bag.

(Бере в руки лінійку). This is a ruler. Repeat: This is a ruler.

- А тепер давайте повторимо.

(Учні повторюють слова кілька разів)

2) Гра «З’єднай»

На дошці малюнки предметів та їх назви. Учні знаходять на малюнку знайомі предмети й з’єднують їх з назвою, англійською мовою. Вчитель стежить за правильністю вимови.

- Я помітила, що ви втомилися, тож давайте трішки відпочинемо.

Фізкультхвилинка

- Stand up, please. (жестом пропоную встати)

- Well done. Sit down, please. Трошки відпочили, тож продовжимо.

3) Вправа на формування граматичних структур

- Зараз я вас запитаю «What is this?» і показую на предмет, а ви мені відповідаєте «It is a …»

Наприклад: вчитель показує зображення ручки і запитує «What is this?», а учні відповідають «It is a pen»

- Very good!

- Now let's repeat the colours/ Тепер давайте повторимо кольори

4) Перегляд відео «Colours»

Учні переглядають відео та повторюють назви кольорів

- Well done!

5) Гра — розфарбовка

Учні отримують аркуші — розфарбовки, де зображені предмети.

- Я називаю колір, а ви розфарбовуєте речі, потрібні у школі.

Вчитель стежить за правильністю виконання завдання.

IV. Підсумок уроку

- Які слова ми сьогодні вивчали?

- Що ще нового чи цікавого ви дізналися на сьогоднішньому уроці?

- The lesson is over. Goodbye, children!

Додатковий матеріал

- Hi, everyone! How are you?

Діти, сьогодні ми з вами продовжуємо нашу тему «В школі» і повторимо вивчені раніше слова.

Let’s day colours. (Діти, пригадайте назви кольорів):

А тепер давайте спробуємо з ’єднати та назвати вивчені кольори:

Діти , а які ми вже встигли з вами цифри вивчити?

І сьогодні я пропоную вивчити цифри до 10.

Let’s say numbers:

Open your Activity Book! (Відкрийте робочі зошити (Activity book) вправа 1 (сторінка 16). Діти, домалюйте пелюстки квітки та назвіть цифри на них і вивчіть.)

Дякую за роботу!

Goodbye! See you soon!