Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

У мене є кролик. Розвиток навичок усного висловлювання. Розповіді учнів

Мета:

Навчальна: увести нові літери алфавіту G, g, H, h. Продовжувати опрацьовувати лексичний матеріал за темою уроку.

Розвиваюча: розвивати навички письмового продукування, здатність співвідносити великі та маленькі літери алфавіту.

Виховна: виховувати відповідальне ставлення до обов’язків по догляду за домашніми улюбленцями, виховувати бажання вивчати англійську мову

Очікувані результати: Учень пише літери з опорою на наочність, модель. Знає, які звуки яким літерам відповідають.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: аудіо- та відеозаписи, картки для роботи в групах, ілюстрації до теми.

Хід уроку

І. Підготовка для сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання.

Hello song

2. Повідомлення теми і завдань уроку.

Сьогодні ми з вами продовжимо розмовляти про тваринок. А також вивчимо ще дві нових літери.

ІІ. Основна частина.

1. Повторення ЛО

Робота у групах. Учні отримують пазли із зображенням тварин, збирають їх та називають тварин, зображених на пазлах, англійською.

We have got a rabbit/dog/car/parrot/bird.

2. Повторення вивчених літер

Учні по черзі виходять до дошки, з’єднують велику літеру з маленькою та називають її.

3. Введення нових літер.

- Діти, сьогодні ми продовжуємо вивчати літери англійського алфавіту. І на цьому уроці ми познайомимося із літерами G, H.

- Літера G,g знаходиться на початку назви ще однієї тваринки, яку нам слід запам’ятати. Goose. (учні декілька разів повторюють за вчителем, та намагаються здогадатися, який звук ця літера передає).

Написання літери.

Гра «Letter hunt»

(Зображення виводиться на дошку, учні за допомогою магнітів «знаходять» літеру G, g)

Робота з літерою H.

(Щоб дізнатися, який звук передає літера, нам необхідно уявити, що ми замерзли в ручки, та хочемо зігрітися. ЩО ми для цього зробимо? (діти дмухають в руки та здогадуються про звучання звуку h)).

4. Фізкультхвилинка. Робота з аудіо записом.

5. Перегляд відео «Phonics Letter»

6. Гра «Circle the letter» (мультимедійна дошка)

7. Повторення цифр. Гра «Do the sums»

ІІІ. Заключна частина уроку

Підведення підсумків