Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Дозвілля. Урок 2

За підручником Пухта Г. Гернгрос Г. Льюіс-Джонс П. «Quick Minds».

Мета: ознайомити з новими лексичними одиницями, відпрацювати питання «What toys do you like?» та відповіді, активізувати в мовленні вивчені за темою слова, розвивати аудіювання, говоріння.

Очікувані результати: на кінець уроку учні засвоять нові лексичні одиниці, зможуть сказати про іграшку, яка подобається, повторять слова за темою, навчаться вживати їх в мовленні.

Обладнання: тематичні картки; аудіо до підручника, картки для групової роботи, запис пісні, відео для фізкультхвилинки.

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

- Good morning, children.

- I’m happy to see you today!

ІІ. Мовленнєва зарядка.

- How are you? (кілька учнів)

Пісня «Hello, how are you?» Let’s sing a song.

- Do you like to play?

ІІI. Повідомлення теми та мети уроку.

- Today we’ll speak about toys you like best. We will learn some new words and play games.

IV. Основна частина уроку.

1. Активізація вивченого.

Вчитель показує картку.

- Is it a doll/ car/ ball…?

- Yes, it is. No, it is not.

Now I mix these toys and tell me what is it?

- What colour is it?

2. Робота з ЛО.

1) Ознайомлення. Вчитель демонструє і прикріплює на дошці.

Teddy bear, bike, go-kart, train.

Repeat the words boys and girls, group 1/2/3/4.

2) Гра «Board Bash»

(До слів на дошці додаємо ще 3 (раніше вивчені), ділимось на дві команди. Вчитель вимовляє слово, а 2 учні з команди біжать і хлопають по ньому.)

3. Робота з підручником.

p. 39 ex.1. Listen, point and say.

Фізкультхвилинка.

4. Розвиток мовлення.

- Look at the blackboard!

- What toys do you like?

- I like a teddy bear. And what about you?

- Do you like dolls?

Yes, I do./ No, I don’t.

5. Робота в групах. Перегрупування за формами.

Colour the toys, please. Фарбуємо доки грає музика.

Match the toys with a girl and with a boy.

Boy likes to play with…..  Girl likes to play with….

- Have we got any new toys here?

- Let’s repeat them!

- A car is for boys. A doll is for girls…….

6. Гра «What’s missing?»

(Вчитель знімає з дошки картку і ховає. Діти відгадують. Хто вгадає стає ведучим.

V. Підсумки уроку.

- Thank you for your work today.

- That’s all for today. See you next time. Goodbye.