Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Десять кольорів

Мета:

- Повторити й активізувати лексико-мовний аспект теми.

- Формувати лексико-граматичні навички.

- Ознайомити учнів с новими ЛО (turtle, balloon) закріпити їх уживання в усному мовленні.

- Продовжувати формувати навички правильної вимови звуків англійської мови, розвивати вміння монологічного мовлення.

- Розвивати уважність, спостережливість.

Обладанання: підручник, картки для вивчення ЛО, кольорові олівці, клей.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку:

I. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1. Greeting

- Time to make a circle. Let’s sing a song. «Hello!How are you?»

2. Aim. Pronunciation.

- Children,today we have an unusual lesson. Сьогодні ми з вами вирушаємо до чарівної країни Rainbow. Що це за країна? Але спочатку давайте цю країну собі уявимо. (Музичний фон «Ліс»).We are in our country.

Країна Rainbow знаходиться у яскравому чарівному лісі, в якому живуть щасливі тварини.

Десь песики ричать r-r-r, у небі гуси g-g-g, зайчик навколо ялинки стрибає n-n-n, ведмежатко сидить на пеньку та співає l-l-l, барабанить по дереву дятел d-d-d, пробігає їжачок p-p-p, f-f-f. Раптом почав накрапати дощ t-t-t. І Дощ змив усі яскраві кольори цієї країни. Все стало білим-білим.

3. Warming up

Ми повинні допомогти повернути усі кольори, для цього нам потрібно виконати завдання. Now I want you to guess the riddles about colours, listen to me very attentively.

- Вірте правда, that is true, блакитний колір буде — blue.

- Загубився десь мій кед, мій червоний кед — це red.

- Це — зелений апельсин, він зелений, просто — green.

- Дуже чорний пес наш Джек, чорний буде точно — black.

- Жовта качка каже: «Hello!», жовтий, жовте буде — yellow.

- Дуже білий кіт наш Кайт, англійською це буде — white.

- Коричневу сукню купила ця фрау, ми знаєм напевно, коричневе це — brown.

II. Основна частина уроку

1. Vocabulary Revision and Practice.

- I have got a magic stick. Як ви гадаєте для чого вона мені? Look at the board. It is a turtle. Вона також мешкає у цьому лісі. А не здається вам цей малюнок дивним? It doesn’t have colours. Будемо чаклувати?

2. Physical Activity. 1,2,3,4.5!

3. Гра «What number is missing?»

4. Гра «Yes/No!». (colours)

T: Is it red?

Ps: No, it isn’t.

5. «Чарівне дерево бажань».

Дітки, а чи помітили ви, що в класі виросло дерево? Це — чарівне дерево бажань, на ньому - багато різнокольорових квіток . Є повір’я, що якщо посадити на кольорову квітку метелика і загадати бажання, то воно обов’язково збудеться. Хочете загадати бажання? Тоді оберіть метелика, назвіть колір англійською і посадіть на квіточку.

Молодці! Ваші побажання обов’язково збудуться!

6. Speaking.

Робота з картками. Структура Number 1 is red.

7. Робота в парах. Чант.

Впр. 2 стор. 28

Number one is…, number 2 is…

8. Виготовлення і розмальовування черепашки.

ІІІ. Заключна частина уроку

1. Feedback

Робота з плакатом.

- Did we listen?

- Did we speak?

- Did we play games?

- Did we sing/listen to music?

- Did we draw/colour?

- Did we work in pairs/in groups?

- Was the lesson great/good/not so good/terrible?

2. Saying Goodbye

T: Stand up, please! Our lesson is over. I`m very satisfied with your work.

Goodbye, children!