Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Fruits and vegetables

Мета.

Практична:

· повторити і систематизувати знання, отримані учнями на уроках англійської мови;

· закріпити раніше вивчені лексичні одиниці та граматичні структури на практиці за допомогою мультимедійного обладнання;

· навчити учнів правильно вимовляти звуки W, H, d3

Розвивальна: розвивати мовленневі навички, фонетичний слух, пам'ять, увагу, вміння працювати в групах.

Навчальна:

· стимулювати комунікативну-пізнавальну діяльність дітей;

· стимулювати бажання учнів спілкуватися англійською мовою.

Виховна: виховувати поважне ставлення одне до одного у співпраці, цікавість до вивчення англійської мови.

Обладнання: роздатковий матеріал, робочі зошити, екран, проектор, ноутбук.

Хід уроку

І. Уведення в іншомовну атмосферу.

1.Привітання.

Teacher: Good morning, my dear pupils. Пісенька «Every Day» ( https://www.youtube.com/watch?v=uTehyPRWOvw )

Teacher:

2. Повідомлення теми та мети уроку.

- Сьогодні в нас незвичайний урок, а урок подорож. Ми помандруємо до Лондону, столиці Великобританії в гості до свинки Пеппи літаком. Привеземо їй гостинці: овочі та фрукти. Дорогою ми будемо співати, танцювати та грати в ігри. НУ ЩО ПОЧАЛИ!

3.Мовленнєварозминка.

Для того, щоб сісти в літак вам потрібно отримати квитки. Для цього вам потрібно сказати своє ім'я. (Діти кажуть своє ім'я англійською мовою та отримують квиток)

Тепер пристебніть ремені безпеки - ми злітаємо.

4. Фонетична зарядка.

Звуки W,H d3(відтворення звуків)

Teacher: А тепер закрийте очі і уявіть як ми летимо. Ось ми вже й прилетіли, подивіться хто нас зустрічає? Пеппа!

ІІ. Основна частина.

А ми приїхали в гості з гостинцями. Давайте подивимося , що ми привезли з собою (картинки фруктів та овочів)

1. Повторення вивченого матеріалу.

(слайди з фруктами та овочами)

Teacher: А тепер перевіримо чи нічого не забули? Гра. (Діти піднімають картки з тим овочем чи фруктом ,який назвали)

Teacher: Дуже добре,а тепер допоможіть Пеппі розкласти їх у 2 корзинки. (артикль а/аn)

2. Ознайомлення з фразою: «I CAN SEE»

(Діти відповідають, які овочі та фрукти вони бачать.) Молодці, а тепер відкрийте зошити на с. 43 і давайте порахуємо скільки всього є фруктів? (Повторення цифр)

Перевірка. (I can see two apples ….)

3. Фізкультхвилинка. «Go bananas»

( https://www.youtube.com/watch?v=PKyuJhHQCfI )

4. Закріплення вивчених фраз.

Teacher: Сідайте гарненько і слухайте уважно, бо свинка Пеппа хоче сказати, які саме фрукти та овочі їй подобаються. Відкрийте зошити та поставте галочку біля тих фруктів та овочів які будуть озвучені. Перевірка.

5. Рольова гра.

- А тепер скажіть , що любите ви? Передають Пеппу і відповідають.

- Давайте тепер пригостимо Пеппу. Для цього у вас на столі конвертики з пазлами, складіть його і ви знатимете, що давати свинці.

- Ми з вами добре провели час, а зараз час повертатися додому. Пеппа приготувала нам квитки додому. (Магнітики з Пеппою). Давайте подякуємо їй і скажемо до побачення. Діти говорять: Bye, bye, Peppa!

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок уроку.

- Що нового ви вивчили на уроці? Що вам сподобалось?

- Розкажіть вдома батькам нові фрази. Goodbye!