Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Їжа

Тип уроку: Урок удосконалення знань, вмінь та навичок.

Форма проведення: Урок-гра.

Обладнання: ноутбук, лего, флеш-картки з зображенням літер алфавіту та їжі.

Мета уроку:

Навчальна:

- створити сприятливі умови для повторення навчального матеріалу за темою «Їжа»;

- практикувати вживання ЛО теми;

- повторити звуки;

- навчити розпізнавати вивчені літери;

- систематизувати вивчений матеріал теми.

Розвивальна:

- розвивати ситуативно-діалогічне мовлення учнів;

- розвивати здатність самоконтролю;

- розвивати культуру спілкування.

Виховна:

- виховувати в учнів мовну культуру, підтримувати інтерес до вивчення англ. мови;

- виховувати ввічливість у взаємовідносинах учнів.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Привітання. Уведення в іншомовну атмосферу.

Учні стають в коло, промовляють вірш і виконують рухи.

Good morning, it's time to rise,

Stand up and wipe your sleepy eyes.

Reach and stretch for the sky,

Hold your hands way up high

Bend your body and touch the ground

Stand up straight, now turn around

Point to your eyes, point to your nose

Jump up and down and touch your toes

Clap your hands, stomp your feet

Have a nice day and find your seat

Учні сідають на свої місця.

2. Гра з м’ячем.

Діти ловлять м’яч, відповідають на запитання.

- What's your name?

- How old are you?

- How are you?

- Have you got a family?

- Have you got a pet?

- Have you got a brother/sister?

3. Фонетична зарядка

Посміхнімось і скажімо [e] pet, bed, egg

Витягнемо губки вперед [w] what, well, white

Подуємо на змерзлі рученята[h] how, hat, hi

Покажемо язички [th] three, thank you

Широко відкриємо ротик та скажемо [ ] apple, bag, cat

На партах у дітей розміщені кубики лего. Діти піднімають кубик відповідного кольору за вказівкою вчителя.

Take red if you hear sound [ei]: apple, table, ant, aunt, cake

Take yellow if you hear [e]: cat, pet, net, at

Take orange if you hear [i]: milk, meat, silk, read

Take blue if you hear [^]: nut, cut, plum, tuna

II. Повідомлення теми та мети уроку.

- Сьогодні ми пригадаємо літери алфавіту, які ми вивчили. А також повторимо лексику теми «Їжа».

Let's start our lesson

- Today we are going to revise the letters. Come to the blackboard, name the letters.

Діти підходять до дошки, називають літери, розміщені на дошці. А тепер пограємо в гру, хто швидше знайде літеру в класі (Вчитель попередньо розміщує літери в різних місцях класу). Діти шукають літери, потім читають утворені слова: CAT, MILK.

1. Повторення лексики теми за допомогою перегляду пісень.

Now listen to the songs and name the food words you hear.

2. Повторення лексики теми "Їжа". Гра "Холодильник"

За допомогою вірша-рахівнички визначається учень, який виконує роль холодильника. На дошці розміщені флеш-картки з зображенням предметів харчування. Вчитель називає їжу, дитина має вибрати відповідну картку і покласти до холодильника. Дитина-холодильник називає всі картки, які їй дали.

Now let's play the game "Fridge". Come to the blackboard and take jam (a cake, milk, butter...) Put it into a fridge. Now, fridge tell us what you have got.

3. Фізкультхвилинка.

Учитель вимовляє команди, учні повторюють та виконують рухи.

How do you walk? -Like this!

How do you run? -Like this!

How do you jump? -Like this!

4. Удосконалення навичок письма.

Вчитель роздає завдання, в якому потрібно з’єднати великі літери з маленькими.

III. Заключна частина уроку. Підсумок уроку.

- Діти, ви сьогодні молодці! Що ми робили сьогодні на уроці? Що вам найбільше сподобалось?

Let's finish our lesson with our usual poem

What do you say?

It's going to be a happy day! (clap hands)

So greet your neighbour, (give high five)

And boogie on down (wiggle their hips)

Give them a bump (bump hips together)

And turn around!

The lesson is over! Good bye! Have a nice day!