Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Іграшки і кольори

Тип уроку: Урок повторення і закріплення вивченого матеріалу

Мета уроку:

Практична:

- закріпити вивчені лексичні одиниці з теми;

- удосконалювати техніку читання вголос;

- повторити назви кімнат та меблів;

- повторити прийменники місця;

- удосконалювати знання та вміння набуті на уроках англійської мови.

Розвивальна:

- розвивати пам'ять, увагу, уміння побудувати монологічне мовлення.

Освітня:

- поглиблювати знання учнів про особливості англійської мови.

Виховна:

- виховувати інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: картки, зошити, наочний матеріал, технічні засоби навчання, граматичні структури.

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Greeting. Привітання.

Teacher: Good afternoon, children!

Pupils: Good morning, teacher.

2. Aim of the lesson. Повідомлення теми та мети уроку.

Teacher: Сьогодні ми з вами повторимо все, що вчили протягом розділу «Іграшки і кольори». Будемо згадувати іграшки, кольори, грати в ігри. Let’s start our lesson.

3. Warm up. Уведення в іншомовну атмосферу.

Гра «Yes/No»

Учитель показує учням по одній картці і вимовляємо відповідні й невідповідні слова. Почувши правильне слово, учні мають сказати «Yes», а неправильне - « No».

Наприклад, учитель показує малюнок із зображення машини.

T: Ball.

P: No.

T: Plain.

P: No.

T: Car.

P: Yes.

ІІ. Основна частина уроку

Teacher: Як ви думаєте це хто? Так це собака. А ви знаєте, як собака буде на англійській мові? Так. Вірно. It’s a dog. Its name is Bingo. Він завітав до нас на урок і хоче поглянути як ми знаємо кольори. І вивчити їх. Давайте покажемо Бінго, що ми знаємо.

Teacher: And now let’s remember colours. Look at the screen and let’s repeat. А зараз давайте згадаємо цифри. Подивіться на екран і повторимо.

1. Guessing

Teacher: Я буду Вам читати вірш, а ви уважно слухаєте і доповнюєте кольори англійською мовою.

У дворі у нас хлопчина

теревенив без упину

- В мене є велосипед,

він червоний, просто red.

Ще є вдома клоун Джек

він чорнявий, тобто black.

І багато є мишей

їхній колір сірий — grey.

Іграшковий є дельфін

він у нас зелений — green

жовта - yellow є машинка

і біленька - white сніжинка.

Pink - рожеве кошеня

і малесеньке щеня.

brown в мене оченята -

карі, бо я вдався в тата. -

Так з собою говорив

чи то кольори учив?

Хлопчик просто молодець

і англійської знавець.

2. Relaxing.

Teacher: It’s time to have a rest. Let watch a video and repeat after them.

3. Reading

Teacher: Please, look at the screen. Будь ласка, подивіться на екран. Ви бачите текст. Цей текст я буду читати, а повторюйте за мною. І якщо ми читаємо колір, відповідний колір учні, які мають його повинні підняти у гору.

I have got a car. It is black. I have got a plain. It is blue. I have got a doll. It is pink.

I have got a bike. It is green. I have got a ball. It is red. I have got a balloon. It is yellow.

4. «Чарівна квітка бажань»

Teacher: Діти, а чи помітили ви, що в класі виросла квітка? Це — чарівна квітка бажань, на ній багато різнокольорових пелюсток. Є повір’я, що якщо посадити на кольорову пелюстку метелика і загадати бажання, то воно обов’язково збудеться. Хочете загадати бажання? Тоді давайте кожен по черзі візьме метелика і назве колір пелюстки англійською мовою і посадить його на пелюсточку.

Teacher: Молодці. Ваші бажання обов’язково збудуться.

5. Робота на аркушах.

Teacher: В кожного є аркуш і потрібно розфарбувати клоуна по цифрам.

ІІІ. Заключна частина уроку

Teacher: Я вам дарую кожному кульку, англійською Ballon, а ви скажіть який колір ви отримали.

Teacher: Stand up. Our lesson is over. Good bye.