Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021
В зоопарку. Урок 2
Підтема: відпрацювання навичок говоріння.
Мета: активізувати вживання вивченої лексики, розвивати навички монологічного і діалогічного мовлення, відпрацьовувати вживання форм однини і множини іменників; формувати навички читання, аудіювання, письма; виховувати любов до тварин; тренувати вміння працювати в команді.
Обладнання: підручники, друковані зошити, тематичні картки, тематичні пазли для гри, комп’ютер, музичний відеофрагмент.
Тип уроку: комбінований.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
Привітання:
вірш «Good morning, good morning…»
T — Today’s topic is « In the zoo». Today we’ll repeat the words, speak, read and play in English. Let’s start!
ІІ. The main part of the lesson. Основна частина уроку.
1. Warming up.
T - Look and answer (називаємо тварин, зображених на картках)
What is it? - It’s a lion (bear, giraffe, elephant, crocodile…)
T —Tell me, please, where can we see this animals?
- In the zoo!
T - Let’s create the zoo on the blackboard! And name these animals!
Діти виходять до дошки по одному, беруть одну з карток, називають тварину і прикріплюють магнітом на дошку, утворюючи мапу зоопарку ( зображень деяких тварин декілька).
2. Бесіда:
T — How many … can you see?
- I can see … elephants.
T - Do you like this …?
- Yes, I do.
Діти проговорюють вголос відповіді на питання, повторюючи рахунок до 10 і утворюючи множину іменників.
3. Робота з підручником.
Bпр. 5 ст. 68 - читаємо по черзі, перекладаємо разом усно.
4. Фізкультхвилинка з відеофрагментом пісні « Head and shoulders»
https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY
T — Let’s play a game! « Find your animal — find your team!»
А зараз пограймо в гру «Знайди свою тваринку — знайди свою команду!»
На столі лежать пазли із зображенням трьох тварин ( слона, жирафа і мавпи). Кожен учень бере один пазл і шукає, у кого є підходящий. Таким чином, через деякий час утворюються 3 картинки із зображенням тварин і відповідно 3 команди.
T — What team are you?
- Elephant!
T - How many legs has it got?
- It has got 4 legs !
T — Tell me about an elephant, please!
- It’s big.
- It’s grey.
- It has got big ears.
T — Show this animal with gestures!
Діти жестами показують тварину.
5. Виконання письмового завдання в друкованому зошиті
WB ст. 55 впр. 1.
ІІІ. The final part of the lesson.
T — Did you like our lesson?
What did you like the most?
Thanks for your hard work!
Our lesson is over. Good bye!