Розробки уроків НУШ - Я досліджую світ. 2 клас. Частина 2 до підручника Т. Г. Гільберг - Порощук В. П. 2020

Урок 92. Як зимують птахи
Розділ 2. Природа взимку

Мета:

• формування предметних компетентностей: допомогти учням сформувати уявлення про те, як зимують птахи; учити розпізнавати зимуючих птахів своєї місцевості; розвивати спостережливість, увагу; виховувати любов і дбайливе ставлення до тварин, бажання допомагати птахам узимку;

• формування ключових компетентностей: спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами; уміння навчатися впродовж життя; компетентності в природничих науках і технологіях.

Обладнання: фотографії птахів, комп'ютер, презентація, відеоролик, картки.

Тип уроку: урок формування вмінь та навичок.

Освітні галузі: природнича, мовно-літературна.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організаційний момент

Вправа «Здрастуй!»

Здрастуй, сонце золоте!

Здрастуй, небо голубе!

Здрастуй, деревце мале!

Здрастуй, чистий білий сніг!

Привітали ми усіх!

(Діти виконують нахили вперед, ніби кланяються одне одному, вітаючись.)

2. Актуалізація опорних знань

— Роздивіться фотографії та пригадайте, які птахи серед тих, що ви бачите на фотографіях, належать до осілих.

— Яких птахів ви могли побачити дорогою до школи?

Робота за підручником (с. 18)

— Прочитайте, де взимку живуть осілі птахи.

— Як ці птахи знаходять собі їжу?

— Які осілі птахи прилітають ближче до людських осель?

3. Повідомлення теми та мети уроку

— Хоча надворі зима, багато птахів залишилися зимувати у наших парках, садах.

— Сьогодні на уроці ми дізнаємося багато цікавого про наших пернатих друзів.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Вивчення нового матеріалу

1) Вправа «Метод Прес».

— Уявіть, діти, що журавель не хоче відлітати у вирій. Переконаймо, що йому необхідно полетіти у вирій.

Ключові слова:

Я вважаю, ... (журавлику, тобі обов'язково потрібно летіти у вирій).

Тому що... (взимку ти загинеш).

Наприклад, ... (ти не зможеш у грудні відшукати собі їжу, оскільки буде холодно, вода у водоймах замерзне і ти загинеш від голоду).

Отже, ... (вирушай швидко у дорогу)!

2) Робота за підручником (с. 18-19).

— Розгляньте малюнки, прочитайте текст про життя птахів узимку.

— Які птахи прилітають до нас зимувати з далекої Півночі? Що ви дізналися про них?

— Розгляньте фотографії. Хто такі омелюхи? Опишіть їх. Яку користь вони приносять?

— Як упізнати снігурів?

3) Перегляд презентації.

Учні переглядають та коментують презентацію «Як зимують птахи» (http://www.myshared.ru/slide/1310610/).

4) Гра «Хто більше?».

— Пограйте в гру «Хто більше?». Назвіть птахів, яких можна зустріти в лісі, у парку взимку. Виграє той, хто назве більше.

5) Технологія «Навчаючи — вчуся».

Після ознайомлення з матеріалом, що міститься на картках, учні ознайомлюють зі своєю інформацією однокласників і одержують інформацію від них.

Коли всі поділилися тим, що їм відомо, обговорюють почуте у класі.

— Як зимують птахи?

СНІГУРІ

Узимку, щойно випадає перший сніг, з'являються в Україні красиві птахи, з яскраво-червоними грудками. Це снігурі. Ім'я своє снігур дістав від слова «сніг». Адже ці пташки, за народним повір'ям, — перші вісники зими і снігу. Дивно якось виходить: снігурі прилітають до нас на зимівлю, тоді як багато птахів, навпаки, відлітають у теплі краї. Виявляється, наші краї для снігурів уже вирій: улітку вони майже всі відлітають на далеку Північ, де зима дуже холодна. Там снігурі мостять гнізда і виводять пташенят. А восени всім сімейством вони прилітають до нас. Тримаються невеликими зграйками (7-10 птахів у кожній). Живляться різними ягодами, бруньками, насінням деревних рослин.

ГОРОБЦІ

Горобці — це маленькі пташки сірого або сіро-коричневого кольору. Влітку вони харчуються черв'ячками, комахами, зернятками — всім, що знайдуть на землі в місті чи в полі. Узимку життя багатьох з цих птахів залежить від людської доброти і щедрості. Особливо важко доводиться маленьким непосидам у дні снігопадів і сильних морозів. У цей час горобці намагаються триматися якомога ближче до людського житла й охоче приймають частування.

ОМЕЛЮХИ

Харчуються взимку омелюхи, здебільшого, ягодами, дуже люблять горобину. Якщо буде її в достатній кількості, то залишаться на зимівлю, а ні, то полетять далі на південь. Восени та взимку меню омелюхів складається з плодів та ягід. У цей час вони поїдають велику кількість плодів ожини, глоду, горобини, шипшини, бирючини, барбарису і бузку. Зазвичай неповороткі омелюхи під час пошуку їжі вправно скачуть на своїх коротких лапках. Вони часто звішуються головою вниз з гілок, щоб дотягнутися до смачних ягід.

СИНИЦІ

Узимку біля людських домівок можна побачити невеликих красивих пташок, які прилітають сюди в пошуках їжі. Це синиці. Вони живуть в Україні цілий рік. Навесні та влітку живуть у лісах, де в цей час багато їжі, тримаються подалі від людей. Узимку ж цим пташкам важко прогодуватися і, шукаючи їжу, вони прилітають до людського житла, де дбайливі люди влаштовують для них годівниці, тоді синиці охоче споживають різне насіння, клюють м'ясо, сало, масло.

Від голоду і холоду синиці потерпають більше, ніж інші птахи. Вчені підрахували, що із 10 синиць до весни доживає лише 2, решта гинуть.

СОЙКИ

Птахи — теж дбайливі господарі. Наприклад, сойки запасають на зиму жолуді та горіхи. Восени вони цілими днями снують біля дубів і закопують жолуді у землю десь у потаємному місці. За осінь кожна сойка може влаштувати понад 2500 схованок. Більшість своїх запасів птаха за зиму з'їдає. Залишки або дістаються іншим тваринам, або навесні проростають. Інколи далеко від дубового лісу росте дубочок. Це робота сойки.

Сойка відіграє роль «поліцейського лісів»: вона завжди на сторожі, своїм скрипучим голосом подає знак лісовим мешканцям про появу людини значно раніше, ніж людина її помітить.

ЧЕЧІТКИ

Зграйний птах. Основна пожива чечітки звичайної — насіння різних деревних і чагарникових рослин, переважно берези і меншою мірою — насіння ялини та сосни. Узимку чечітки часто здобувають поживу на дорогах.

ДЯТЕЛ

Дятел ритмічно вистукує звуки, що розносяться лісом! Ця пташка має яскраво-червоний чубчик, голівку і чорну спинку. На чорних крилах білі смужки і плямочки. Як тільки його не називають — і «швидкою допомогою», і «лісовим лікарем», і «санітаром дерев». А все тому, що міцним і невтомним дзьобом-молоточком він цілий день вистукує стовбури дерев. Сяде дятел на стовбур дерева, гострими кігтиками зачепиться за нього, зіпреться на жорсткий хвіст і стукає по хворому дереву. Він наполегливо роздовбує кору старезного дерева, відшукуючи комах, а також сигналізує про володіння територією. Тому дятла і називають лісовим лікарем, адже він хворі дерева лікує, з-під кори шкідників дістає.

ГЛУХАРІ

Зимують глухарі маленькими зграйками, а при сильних морозах ховаються в замети і виходять тільки поїсти. Перед зимою глухарі запасаються камінчиками, тому що в цей період часу їжа дуже жорстка і груба, а вони допомагають шлунку перетравлювати їжу. Якщо глухар не запасеться такими камінчиками (в шлунку), то загине. Харчуються хвоєю сосни і ялини, а рано навесні — бруньками. У глухаря не дуже гарний голос. Він схожий на скрип дерева, на шум вітру. У той час, коли він співає, а це буває навесні, то майже нічого не чує, що відбувається навкруги. Його легко може впіймати будь-який хижак. Він ніби глухий — тому і назвали його глухар.

ШИШКАРІ

На відміну від інших птахів, шишкар виводить пташенят узимку. Уявляєте, навколо двадцяти-тридцятиградусний мороз, а в гнізді у нього яйця або голенькі пташенята лежать.

Ялиновий шишкар — невеличкий птах, трохи більший за горобця. В Україні птахи гніздяться у хвойних лісах Карпат і Криму, під час зимових мандрівок залітають і в інші області. Харчуються вони, здебільшого, насінням сосен, ялин. В урожайний рік шишкарям узимку вдосталь корму. От вони і починають мостити гнізда та виводити пташенят у ситну для них пору року — зимою. Шишкар-ялинник мостить таке тепле гніздо, що ані яйця, ані пташенята в ньому не замерзають. Будує його лише самка з гілочок хвойних дерев, вимощує мохом, шерстю, пір'ям. Вона знає, як утеплити гніздо. Воно завжди знаходиться високо над землею. Чим же вигодовують вони своїх пташенят? Вигодовують вони їх не комахами, як більшість зерноїдних птахів (та й де взимку комахи!), а подрібненими насінинами хвойних дерев. Пташенята вилітають із гнізда за кілька тижнів. Характерною ознакою цих своєрідних птахів є дзьоб, нижня і верхня частина якого зігнуті та перехрещуються між собою. Це пристосування для того, аби витягувати з-під лусок шишок сосни та ялини насіння, що є улюбленим кормом. До речі, вилуплюються пташенята з яйця з прямим дзьобом, але через 3 тижні його краї перехрещуються.

6) Хвилинка-спостереження.

Діти переглядають відео (https://youtu.be/GVKvtTwI-a0), спостерігаючи, як шишкарі дістають насіння шишок.

Висновок. Узимку життя птахів залежить від того, чи знайдуть вони корм. Кожен з нас може допомогти птахам пережити голодні часи.

Фізкультхвилинка

2. Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях

1) Розвиток мовлення: складання опису.

— Розгляньте світлину (підручник, с. 19). Опишіть птахів за поданим планом. (Учні описують шишкарів.)

2) Математична розминка.

Діти зачитують повідомлення про шишкарів у підручнику (с. 19), розв'язують задачу.

Мати шишкариха сидить на яйцях 13 днів та ще 5 днів обігріває пташенят. Скільки всього днів вона не залишає гнізда? (13 + 5 = 18 (дн.).)

3) «Мозковий штурм».

— Чи правильне таке твердження?

Сороки, галки, сірі ворони залишаються зимувати, бо їм бракує сил для перельоту в теплі краї.

Музична фізкультхвилинка

Діти виконують фізкультхвилинку «У зимовому лісі» (https://youtu.be/gnKXX9_bhMc).

3. Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації

1) Робота з ребусами.

— Розшифруйте назви птахів (с. 19). Які з них прилітають до нас тільки на зимівлю? (Сова, ворона, сорока, омелюх.)

2) Вправа «Міркуємо!».

— Яких птахів узимку можна побачити в наших лісах? Чим вони живляться?

— Розкажіть, чим можна підгодовувати цих птахів узимку (підручник, с. 20).

3) Гра «Оплески».

— Який корм ви покладете у годівниці птахам? (На ствердну відповідь учні плещуть у долоні.)

Гарбузове насіння; пшоно; підсмажене соняшникове насіння; зерно; крихти хліба; насіння бур'янів; солоне сало; насіння клена, кавуна, дині, конопель; цукерки.

4) Перегляд відеоролика.

Діти переглядають відео «Пташина їдальня. Чим годувати птахів узимку в годівниці?» (https://youtu.be/uf26brr_Sb0).

— Перегляньте відео, переконайтеся, що ви правильно вибирали корм для птахів.

Фізкультхвилинка

5) Вправа «Інформаційний об'єкт».

— Установіть відповідності (с. 20). Поясніть свій вибір. (А — 2; Б — 1; В — 3.)

6) Робота над прикметами.

— Перевірте прикмети.

· Снігурі прилетіли в грудні — зима буде суворою.

· Горобці ховаються в затишок — на мороз і заметіль.

· Снігурі туляться до оселі — на снігопад.

· Голуби туркочуть — тепло віщують.

· Якщо ворона вранці сидить на верхівці дерева і каркає — буде хурделиця.

· Галки збираються зграями і кричать — на мороз.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА. РЕФЛЕКСІЯ

Зворотний зв'язок

— Яких птахів узимку можна зустріти в наших лісах? Чим вони живляться?

— Які птахи прилітають до нас з півночі? Чому?

— Як узимку живуть осілі птахи?