Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1-2 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу - Воронцова Т. В. 2019

7.3. Ключові знання і вміння вчителя-тренера
Глава 7. Оцінювання процесу і результатів навчання

Викладання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» потребує теоретичних знань і практичних навичок, більшість з яких педагоги не отримували під час навчання у вищому навчальному закладі. Нижче представлений мінімальний набір вимог до педагога-тренера.

Вчителю необхідно знати:

•  теоретичні основи компетентносного навчання;

•  зміст і очікувані результати курсу «Я досліджую світ;

•  особливості навчання дітей;

•  особливості застосування інтерактивних методів;

•  методи оцінювання якості викладання;

•  умови та критерії успішного впровадження превентивних програм у навчальних закладах.

Вчителю потрібно вміти:

•  чітко формулювати цілі заняття та його складників;

•  враховувати потреби й очікування учасників;

•  забезпечувати демократичну дисципліну;

•  робити презентації;

•  організувати активне обговорення;

•  організовувати відпрацювання практичних умінь;

•  організовувати зворотний зв'язок.

Вчителю потрібно виявляти:

•  повагу і позитивне ставлення до дітей і підлітків, бажання і прагнення працювати з ними;

•  готовність зрозуміти потреби, цінності й можливості дітей та підлітків;

•  готовність не нав'язувати своїх поглядів і цінностей;

•  бажання і готовність постійно підвищувати свій професійний рівень;

•  готовність застосовувати інтерактивні методи навчання, які забезпечують активну участь кожного учня; творчу співпрацю між собою і з учителем; навчання на ситуаціях, наближених до реального життя; сприятливий емоційний клімат у класі; формування відчуття класу як єдиної команди.