Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 5. Змінювання іменників за числами. Мовне дослідження
Іменник. «Казка - це велике диво»
Слово. Значення слова

Мета. Формувати в учнів поняття про число іменників. Виробляти вміння визначати число іменників і змінювати їх за числами. Формувати вміння користуватися термінами «однина», «множина». Виховувати цікавість до мовних явищ.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

ІІ. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Які чарівні казки ви читали вдома?

— Попрацюйте в групах. Розкажіть одні одним, які чарівні перетворення траплялися в прочитаних казках. Яку казку ви порадили б прочитати однокласникам?

2. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми уроку.

Відгадування загадки, спроєктованої на екран.

Влітку у садочку

зріє під листочком.

Восени, налившись соком,

стане враз червонобоким. (Яблуко)

Леся Вознюк

Джерело: Тисяча п'ятсот загадок / Уклад.: Л. Вознюк. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2016. — 208 с.

— Випишіть із загадки іменники в початковій формі. Визначте рід.

садочок — ч. р.

листочок — ч. р.

сік — ч. р.

Завдання на вибір.

o Позначити будову іменників.

o Дібрати іменники жіночого роду, які мають таку будову:

Image

3. Вивчення нового матеріалу.

✵ Вправа 13 (с. 11).

✵ Вправа 14 (завдання 1).

✵ Ознайомлення з правилом на с. 12.

— За чим змінюються іменники?

— Скільки предметів означає іменник в однині? Наведіть приклади.

— Скільки предметів означає іменник у множині? Наведіть приклади.

✵ Вправа 14 (завдання 2).

Іменники в множині: зайц[ями], ковбас[и], рук[ах], вух[ами].

— Чим корисні яблука?

— Доберіть і запишіть спільнокореневі слова до слова яблука. (Яблучко, яблуневий, яблучний, яблуня.) Змініть іменники за числами. Позначте закінчення.

✵ Вправа 14 (завдання 3).

✵ Словниковий диктант із завданням.

— Позначте в словах закінчення. Над словами надпишіть одн. (однина) або мн. (множина).

Сім'я, родина, рідня, брати, сéстри, батько, дóньки, батькú, мáти, мáтінка, матуся, дідусь, краяни, Батьківщина, братик.

✵ Вправа «Сторітелінг».

Робота в групах.

— Складіть і запишіть мініісторію, використовуючи слова з диктанту.

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 15 на с. 12-13. Інструктаж щодо виконання вправи.