Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 60. Анатолій Григорук «Бабусина прем'єра». Складання запитань за змістом твору
Префікс
Слово. Значення слова

Мета. Ознайомити учнів з оповіданням Анатолія Григорука «Бабусина прем'єра». Вчити висловлюватися за змістом прочитаного, переказувати оповідання від імені дійової особи. Збагачувати словниковий запас «театральними» словами. Розвивати мовлення, акторські здібності, уяву, спостережливість. Виховувати пізнавальні інтереси, любов до театру.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Поясніть одне із записаних прислів'їв.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Вправа «Упіймай «зайве» слово».

Івасик-Телесик, Котигорошко, актор, Вінні-Пух, Буратіно.

Математика, театр, природознавство, фізкультура, інформатика.

Оповідання, казка, вірш, легенда, афіша, лічилка.

✵ Вправа «Сторітелінг».

Робота в групах. Складання мініісторій з використанням «зайвих» слів.

— До якої тематичної групи належать «зайві» слова? (Театр.)

✵ Повідомлення теми уроку.

— Чи любите ви ходити в театр?

— Із ким ви найчастіше переглядаєте театральні вистави?

— Сьогодні ми ознайомимося з «театральним» оповіданням «Бабусина прем'єра».

3. Робота над оповіданням Анатолія Григорука «Бабусина прем'єра» (с. 92-94).

✵ Підготовка до самостійного читання.

неабияк    талановито      прилаштує

перука    сіроманець      приключилося

стрімголов    тисячоголосо      спроваджували

✵ «Щоденні 5». Читаю для когось.

Учні працюють у групах. Почергово читають текст по одному абзацу.

✵ Вправа 222 (завдання 1).

✵ Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах.

Орієнтовні запитання.

Просте. Про кого йдеться в оповіданні?

Уточнююче. Я можу помилитися, але, здається, Грицикова бабуся була вчителькою?

Пояснююче. Чи можемо назвати хлопчика сміливим?

Творче. Яким ви уявляєте Грицика?

Оціночне. Чи правильно вчинив Грицик, коли перегородив вовкові дорогу?

Практичне. Яких правил поведінки треба дотримуватися в театрі?

✵ Визначення головної думки оповідання.

✵ Переказ оповідання від імені персонажа (Грицика, бабусі Марусі).

✵ «Щоденні 5». Збагачую свій словниковий запас.

— Доберіть синоніми до слова вистава. (Прем'єра, спектакль, інсценізація, видовище.)

— Доберіть синоніми до слова актори. (Артисти, виконавці, комедіанти, травесті, лицедії.)

✵ Робота в групах.

Завдання на вибір.

o Складання «хмари театральних слів».

o Складання сенкана зі словом театр.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 222 (завдання 2) на с. 94. Інструктаж щодо виконання вправи.