Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 62. Андрій М'ястківський «Казочка про писанку». Визначення теми та основної думки тексту
Текст
Слово. Значення слова

Мета. Ознайомити учнів з казкою Андрія М'ястківського «Казочка про писанку». Навчати школярів визначати тему й основну думку тексту. Розвивати мовлення, увагу, уяву. Виховувати культуру мовлення та культуру спілкування, повагу до народних традицій.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Назвіть граматичну основу другого речення. (Вона віщує.)

— Доберіть синоніми до слова віщує. (Передбачає, прогнозує, прорікає.)

— Які ще рослини-символи є в українців? (Калина, тополя, дуб, барвінок, чорнобривці.)

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

Відгадування загадки.

Сяду я тихенько,

розпишу яєчко:

сонечко вшаную,

квітку намалюю,

та на щастя людям

потім подарую. (Писанка, Пасха, Великдень)

Оксана Хилик

Джерело: http://web. archive. org/save/http://www. dityachi-zagadky.org.ua/tag/%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0/

— Чи доводилося вам розмальовувати писанки? Які емоції наповнювали вас під час цього дійства?

3. Робота над казкою Андрія М'ястківського «Казочка про писанку» (с. 97).

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно читають текст, визначають, що персонажами казки є курчата й курочка.

✵ Вправа 219.

— Чому курчатка подарували писанку дівчинці?

— Як ви гадаєте, чи сподобалася писанка Наталочці?

4. Вивчення граматичного матеріалу.

✵ Вправа 220.

✵ Ознайомлення з правилом на с. 98.

✵ Вправа 221 (завдання 1).

Учні записують речення: Став гарний, як писанка садочок увесь. І проказала Наталочка: «Христос Воскрес!».

✵ Вправа 221 (завдання 2).

— Доберіть ще по одному слову, такому ж за будовою, як слова писанка, садочок.

✵ Вправа 221 (завдання 3).

— Чи можемо назвати записані речення текстом? Чому?

— Назвіть дієслова. У яких з них є префікси?

— Якими членами речення є дієслова?

✵ Творче завдання.

Робота в групах. Складання мінірозповіді «Моя писаночка».

Учитель нагадує, що речення треба розміщувати послідовно, намагатися уникати повторів слова, дібрати до розповіді заголовок.

Презентація розповідей.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 222 на с. 98. Інструктаж щодо виконання вправи.