Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 52. За Миколою Магерою «Їжачок». Складання продовження розповіді
Дружба та братство - найбільше багатство
Слово. Значення слова

Мета. Ознайомити учнів з оповіданням Миколи Магери «Їжачок». Удосконалювати навички читання. Допомогти учням усвідомити головну думку твору. Навчати характеризувати дійових осіб, давати оцінку їхнім вчинкам. Розвивати творчі здібності школярів: уміння складати зв'язну розповідь. Виховувати естетичні смаки, почуття дружби.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

ІІ. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Назвіть граматичну основу в кожному реченні. (Бджілка збирає. Трудівниця працює.)

— Який корінь у слові маленька? (Мал-.)

— Чи є спільнокореневими слова маленька і малювання? Чому?

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

— «Зберіть» однакові фігури, складіть вислови. (Без вірного друга велика туга. Дерево міцне корінням, а людина — друзями. Нових друзів май, і старих не забувай.)

— Що спільного у всіх прислів'ях?

— Доберіть спільнокореневі слова до слова друг. (Дружний, дружити, подруга, співдружність...)

— Доберіть синоніми до цього слова. (Товариш, побратим, приятель, друзяка, дружище.)

— Доберіть антоніми до цього слова. (Друг — ворог, супротивник, недруг.)

3. Робота над оповіданням Миколи Магери «Їжачок» (с. 83-84).

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно читають оповідання.

✵ Вправа 185 (завдання 1).

✵ Гра «Так — ні».

Учитель називає твердження, учні на бланках ставлять позначки «+» (так) або «-» (ні).

1. Пішоходи підбирали каштани і ховали до кишень.

2. Школярі сиділи за партою.

3. Хлопчик набурмосився.

4. Каштан упав на лавку.

5. Дівчинка підняла знахідку.

6. Каштанчик змінив настрій Івася.

✵ Вправа 186.

Учні працюють у групах.

— Уявіть себе акторами, які озвучують другу серію фільму «Їжачок». Уведіть у сценарій ще кількох персонажів. Складіть діалоги. Обговоріть, як розвиватимуться події.

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 185 (завдання 2) на с. 84. Інструктаж щодо виконання вправи.