Розробки уроків - Українська мова та читання Частина 2 - 2 клас II семестр - Володимир Наумчук 2021
Казки дракона Омелька. (Читання)
Слідження числівників і використання їх у мовленні. Літературні казки
Матеріал до уроку. Сашко Дерманський. Про двох бездомних джинів та один нічийний глек.
Мета. Розвивати мовлення учнів, розширювати уявлення про казкові міфічні образи, удосконалювати вміння читати діалог, виховувати моральні якості.
Дидактико-методичне забезпечення. Предметне зображення старовинних амфор, малюнкове зображення джина.
План-конспект
1. Організація учнів до уроку.
2. Перевірка домашнього завдання.
2.1. Переказування казки Л. Муур «Малий Єнот і Той, що сидить у ставку».
2.2. Розповідь цікавої інформації про єнотів.
3. Підготовка учнів до сприйняття змісту казки Сашка Дерманського «Про двох бездомних джинів та один нічийний глек».
3.1. Бесіда.
- Яких казкових героїв ви можете пригадати? У яких казках вони траплялися вам? Чи траплялися вам незвичні казкові персонажі? Де ви їх бачили (чули про них читали)?
3.2. Робота з наочністю.
- Розгляньте малюнки. Чи викликали вони у вас здивування? Як називаються загадкові істоти, що живуть у посуді? Які казки ви знаєте/читали про джинів?
3.3. Лексико-семантична робота.
- З'ясуймо значення слів: старовинна, морóка, догори дриґом, глек, бляшанка, закляття, поразка, дракон.
4. Опрацювання казки Сашка Дерманського «Про двох бездомних джинів та один нічийний глек».
4.1. Читання казки за схемою: учні мовчки (1-5 абзаци) - учитель (зі слів: «От добре!..» до кінця казки).
4.2. Робота з методичним апаратом до казки.
Відповіді на запитання, вміщені на с.71 підручника.
Виконання та перевірка різнорівневих завдань (с.71).
4.3. Постановка «живих» картинок з опорою на текст.
Розігрування сцени-діалогу між двома джинами.
Розігрування ситуації, яка відбулася між іншими персонажами казки.
5. Підсумки уроку.
- Чи сподобалася вам казка? Хто автор? Кому з героїв казки симпатизує втор? А ви? Які слова дракона Омелька вам найбільше до вподоби? Озвучте їх ще раз.
6. Домашнє завдання.
Переказати казку рідним. Пофантазувати, щоб злий джин став добрим наприкінці казки.