Уроки навчання грамоти 1 клас I семестр Добуквенний період - Володимир Наумчук, Марія Наумчук 2020

Урок 1, 2. Кличе вересень діток до школи. Ознайомлення з «Букварем», зошитом для письма, письмовим приладдям

Урок 3, 4. Україна моя, рідний краю. Слово. Положення ручки (олівця) під час письма. Розфарбування малюнків

Урок 5, 6. Київ - столиця України. Склад. Поділи слів на склади. Наголос. Наголошений склад. Ознайомлення з сіткою зошита. Письмо ліній: коротких, похилих, великих і малих

Урок 7, 8. Я і родина моя. Звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки. Позначення їх умовними знаками. Письмо коротких і великих похилих ліній із заокругленням внизу

Урок 9, 10. Музики чарівні звуки. Тверді та м'які приголосні. Позначення їх умовними значками. Звуковий аналіз слів. Письмо прямих похилих ліній із заокругленим угорі й внизу

Урок 11, 12. Лісові мешканці. Слова. Які відповідають на питання хто? що? Письмо прямих похилих ліній із верхньою та нижньою петлями

Урок 13, 14. Українські народні казки. Театралізація уривків казки «Колосок». Робота з дитячою книжкою. Складання речень за малюнком і схемами. Письмо довгих і коротких похилих ліній із заокругленням зліва. Розвиток зв'язного мовлення

Урок 15, 16. На подвір'ї у селі. Слова, що відповідають на питання який? яка? яке? які? Складання зв'язної розповіді за малюнком. Письмо малих і великих півовалів. Складання речень за вказаними схемами

Урок 17, 18. Транспорт. Слова, які відповідають на питання що робить? що робив? що зробить? Словниково-логічні вправи. Опрацювання тексту. Складання речень про пори року. Добирання ознак до слів. Письмо малих і великих овалів

Урок 19, 20. Пори року. Звуковий аналіз слів. Побудова звукових моделей слів. Культура спілкування і культура мовлення. Письмо малої похилої лінії з малою петлею та великою прямої похилої лінії з петлею в рядку

Урок 21, 22. Цікавих казок цілий мішок. Театралізація казки «Колобок». Птахи. Підготовчі вправи до написання букв: письмо малої і великої прямої лінії з малою петлею

Урок 23, 24. Узагальнення знань учнів. Досліджуємо медіа. Удосконалення уміння писати вивчені елементи букв. Співвіднесення слів зі звуко-складовими схемами

Буквенний період

Урок 25. Звук а, позначення його буквою «а». Виділення звука а в словах. Складання речень з малюнками. Інтонаційна вимова речень

Урок 26. Письмо малої букви «а». Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень. Звуковий аналіз слів

Урок 27. Звук [у], позначення його буквою «у». Звуковий аналіз слів Словниково-логічні вправи. Робота з дитячою книжкою

Урок 28. Письмо великої букви «А». Безвідривне з'єднання букв. Написання буквосполучення Аа. Складання речень за малюнками. Розвиток зв'язаного мовлення

Урок 29. Звук [о], позначення його буквою «о». Виділення звука [о] в словах. Інтонаційне читання речень. Звуковий аналіз слів. Складання речень за малюнками

Урок 30. Письмо малої букви «у». Написання буквосполучень, речення, Складання речення за малюнком

Урок 31. Закріплення звукового значення вивчених букв. Читання буквосполучень. Складання розповіді за малюнком. Складова будова слова

Урок 32. Написання великої букви «У», її поєднання з вивченими буквами. Виділення вивчених букв у словах. Написання речення

Урок 33. Звук [и], позначення його буквою «и». Звуковий аналіз слів. Читання буквосполучень, речень. Складання речень за малюнками

Урок 34. Письмо малої букви «о» та її поєднання з вивченими буквами. Виділення вивчених букв у словах

Урок 35. Звуки [м], [м'], позначення їх буквою «ем». Читання складів і слів із вивченими буквами. Утворення слів

Урок 36. Письмо великої букви «О», Поєднання її з іншими словами. Звуковий аналіз слів

Урок 37. Закріплення звукового значення букви «ем». Питання і доповнення речень. Складання розповіді за малюнком

Урок 38. Письмо малої букви «и». Безвідривне з'єднання букв. Порівняння друкованих і написаних букв

Урок 39. Звук [и], позначення його буквою «и». Читання складів і слів із вивченими буквами. Буква «і» в ролі окремого слова

Урок 40. Письмо великої букви «И». Написання буквосполучень. Звуковий аналіз слів. Диктант вивчених букв

Урок 41. Закріплення звукового значення букви «і». Співвіднесення звукових схем і слів. Складання розповіді за серією малюнків. Робота з дитячою книжкою

Урок 42. Письмо малої букви «м». Написання складів, слів, речення з буквою «м». Розфарбовування малюнка

Урок 43. Звуки [н], [н'], позначення їх буквою «ен». Звуковий аналіз слів. Читання прямих і обернених складів

Урок 44. Письмо великої букви «М». написання складів, слів, речення із буквою «ем». Розфарбовування малюнка

Урок 45. Закріплення звукових значень букви «ен», умінь читати склади й слова з нею

Урок 46. Письмо малої букви «і». Написання буквосполучень, складів, речення. Виділення вивчених букв у словах

Урок 47, 49. Звуки [л], [л'], позначення їх на письмі буквою «ел». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень. Закріплення звукових значень букви «ел». Утворення слів. Складання розповіді за малюнком (2 год.)

Урок 48. Письмо великої букви «І». Закріплення вміння писати вивчені букви. Складання речень за поданою графічною схемою

Урок 50. Письмо малої букви «н», буквосполучень, складів, слів із нею. Звуковий аналіз слів

Урок 51, 53. Звуки [в], [в'], позначення їх буквою «ве». Читання складів, слів. Складання слів із вивчених букв. Складання за малюнком речень. Складання розповіді за малюнком (2 год.)

Урок 52. Письмо великої букви «Н». Написання складів, буквосполучень, слів

Урок 54. Письмо малої букви «л». Написання складів, слів із буквою «л». Звуковий аналіз слів

Урок 55, 57. Звуки [с], [с'] , позначення їх буквою «ес». Читання прямих і обернених складів, утворених слів. Словниково-логічні «вправи». Опрацювання тексту «Ліс». Робота з дитячою книжкою (2 год.)

Урок 56. Письмо великої букви «А». Написання складів, слів, речення з буквою «Л». Написання імен з великої букви. Розвиток зв'язного мовлення

Урок 58. Письмо малої букви «ве». Написання буквосполучень, слів. Звуковий аналіз слів. Складання і записування речень

Урок 59, 61. Звуки [к], [к'], позначення їх буквою «ка». Читання складів, слів. Словниково-логічні вправи. Опрацювання тексту (2 год.)

Урок 60. Письмо великої букви «Ве». Написання буквосполучень, складів. Складання речень за малюнками і графічними схемами

Урок 62. Письмо малої букви «ес». Написання буквосполучень, слів з буквою «с». Доповнення і записування слів

Урок 63. Закріплення вивчених букв. Театралізація уривків казки «Котик і півник». Переказування казки «Кривенька качечка» за серією малюнків

Урок 64. Письмо великої букви «С», складів та слів із нею. Доповнення і записування речень

Урок 65, 67. Звук [р], [р'], позначення їх буквою «ер». Читання складів, слів, речення. Скоромовка. Складання речень за малюнкам. Опрацювання вірша Л. Біленької «Ранок». Словниково-логічні вправи

Урок 66. Письмо малої букви «к». Написання буквосполучень, складів та слів із буквою «к». Словниково-логічні вправи

Урок 68. Письмо великої букви «К». Написання буквосполучень, слів. Доповнення, складання і записування слів

Урок 69, 71. Звук [п], [п'], позначення їх буквою «пе». Звуковий аналіз слів. Словниково-логічні вправи. Читання слів, речень. Робота з дитячою книжкою (2 год.)

Урок 70. Письмо малої букви «р». Написання буквосполучень, слів із буквою «р». Розвиток зв'язного мовлення

Урок 72. Письмо великої букви «Р». Написання буквосполучень, слів, речень

Урок 73, 75. Звуки [т], [т'], позначення їх буквою «те». Читання прямих і обернених складів, слів, речень. Складання слів. Словниково-логічні вправи (2 год.)

Урок 74, 76. Письмо малої букви «п». Письмо великої букви «П». Написання буквосполучень слів. Списування речення, поданого друкованим шрифтом (2 год.)

Урок 77, 79. Звук [е], позначення його буквою «е». Читання слів, речень, Словниково-логічні вправи (2 год.)

Урок 78, 80. Письмо малої та великої букви «Те». Письмо буквосполучень, складів, слів, речень з буквою «те». Складання розповіді за малюнком і опорними словами (2 год.)

Урок 8l. Закріплення звукових значень вивчених букв. Досліджуємо медіа. Прислів'я

Урок 82, 84. Письмо малої та великої букви «е». Написання складів, слів, речень. Утворення, доповнення, записування слів. Розвиток зв'язного мовлення (2 год.)

Урок 83, 85. Звуки [д], [д'], позначення їх буквою «де». Утворення прямих і читання слів. Словниково-логічні вправи. Робота з дитячою книжкою. Опрацювання тексту «Сад». Скоромовка (2 год.)

Урок 86, 88. Письмо малої та великої букви «дД». Написання складів, слів із ними. Складання і записування слів. Списування речень, поданих рукописним шрифтом. Скоромовка (2 год.)

Урок 87. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту. Словниково-логічні вправи. Складання розповіді за серією малюнків

Урок 89, 91. Звуки [з], [з'], позначення їх буквою «зе». Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Складання тексту за малюнком і опорним словами. Скоромовка. Опрацювання тексту «У зоопарку) (2 год.)

Урок 90, 92. Письмо малої і великої букви «зе». Написання буквосполучень, слів і речень з буквою «зе». Звуковий аналіз слів. Доповнення слів. Списування скоромовки, поданої друкованим шрифтом (2 год.)

Урок 93. Закріплення звукових значень вивчених букв. Досліджуємо медіа. Складання розповіді за серією малюнків

Урок 94. Закріплення умінь писати вивчені букви. Повторення правил з'єднання вивчених букв. Списування речень, поданих друкованим шрифтом