Конспекти уроків - Математика 2 клас - Частина 1 - Т. М. Бондар 2019

Урок 19. Перевіряємо свої досягнення. Узагальнюємо вивчене
Розділ 1. Узагальнюємо і впорядковуємо знання і вміння за 1 клас

Мета: перевірити сформованість навичок додавання й віднімання у межах 10, 100 без переходу через десяток, уміння додавати і віднімати двоцифрові числа порозрядно чи частинами; удосконалювати вміння розв'язувати математичні ребуси та задачі; розвивати логічне мислення; поповнювати словниковий запас учнів; стимулювати інтерес до вивчення математики; виховувати товариськість.

Обладнання: картки для роботи, ілюстративний та роздавальний матеріал, конструктор LEGO.

Тип уроку: урок закріплення знань, умінь і навичок.

Форма проведення: математичний КВК.

Освітні галузі: математична.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

— Сьогодні у нас незвичайний урок — урок-КВК.

Сьогодні в нас цікава гра,

Змагатиметься наша дітвора

В умінні міркувати, а не хитрувати.

Уважним бути, не зівати

І правильно відповідати.

Згадайте все, що ви учили,

І в бій з суперником вступайте

У чесній грі перемагайте.

— Бажаю учасникам творчої наснаги, упевненості у своїх силах, віри в перемогу. Успіх вирішує не доля, а міцні знання.

— Прошу капітанів підійти до мене, аби визначити, яка команда виступатиме першою. (Жеребкування.)

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1-й етап. Привітання команд

— У нашому КВК беруть участь три команди.

2-й етап. Розминка команд

1. Гра «Математична хованка»

— Які числа сховалися? Команди називають числа по порядку: І команда — від 58 до 73; ІІ команда — від 45 до 54; ІІІ команда — від 82 до 90.

2. Вправа «Сходинки»

— Хто першим підніметься по сходинках?

3. Гра «Ти — мені, я — тобі»

Кожна команда по черзі ставить запитання команді-соперниці.

· Наступне і попереднє число до числа 66.

· Наступне і попереднє число до числа 39.

· Наступне і попереднє число до числа 43.

· Наступне і попереднє число до числа 79.

· Наступне і попереднє число до числа 54.

· Наступне і попереднє число до числа 60.

4. Гра «Хто швидше?» (за підручником, с. 22, № 1)

— Хто швидше з команд знайде ряд, у якому записано лише одноцифрові числа?

15, 12, 10, 18, 11

6, 3, 9, 7, 0

1, 8, 4, 10, 3

3-й етап. Слідопити

Вправа «Дерево» (за підручником, с. 22, № 2)

— З дерев осипалися листя, що закрили числа в нерівностях. Які числа могли «сховатися» під кожним листком?

Міркуйте так: число 45 може бути меншим за число...

Хвилинка відпочинку

4-й етап. Конкурс «Поміркуй!». Вправа «Ребус»

пі2л

3кутник

100лиця

мі100

40а

7'я

5-й етап. Конкурс обчислень. Робота з конструктором LEGO (за підручником, с. 22, № 3)

— Допоможіть пташкам. Обчисліть приклади зручним для вас способом (порозрядно або частинами).

— Побудуйте вежу з цеглинок LEGO.

Шифр

— Який вираз має найменше значення? А який — найбільше?

Конкурс капітанів

— З паличок для лічби складіть фігури, назви яких ви почуєте у віршах.

Я — маленька Зірочка,

Я на небі сяю,

Я яскраву сукню маю,

Кожну ніч її вдягаю.

Є у мене Місяць-друг,

Бачить він усе навкруг.

Навіть Сонце уночі

Йому видно з висоти.

Глянь на небо в нічний час,

Ти побачиш зразу нас.

У цей час команди заробляють додаткові бали, виконуючи завдання 4 підручника на с. 22.

— Прочитайте задачу. Що нам відомо? (Що квиток коштує 55 грн.)

— Чи вистачить нам одного числа, аби відповісти на запитання задачі? (Ні.) Розгляньмо малюнок і порахуймо, скільки коштів у кожної дитини.

Отже, у хлопчика — 20 + 10 + 5 = 35 грн. Скільки йому бракує грошей на квиток?

— Рахуємо кошти дівчинки — 20 + 20 = 40 грн. Скільки їй бракує грошей на квиток?

6-й етап. Конкурс творчо-конструкторський

1. Гра «Казковий будинок»

— А зараз — найважче, але дуже цікаве завдання. Потрібно із зав'язаними очима малювати те, що я називатиму. Отже, готові? Тоді слухайте і виконуйте!

— Намалюйте квадратний будиночок. У ньому є прямокутні двері, а також — прямокутна труба, з якої клубочиться дим. У будинку є два круглі вікна. Біля нього є паркан, а біля паркану росте квітка. Від будинку протоптано стежку.

2. Конструювання будинка з конструктора LEGO — Побудуйте будинок із цеглинок LEGO за зразком.

7-й етап. Конкурс «Загадковий»

Діти загадують іншій команді загадки, у яких зустрічаються числа.

• Ця щаслива цифра дуже.

Але трохи вона тужить:

— Буква «Зе» на мене схожа

— Переплутати нас можуть! (Три.)

• Шістку вмить переверни

Вниз хвостом і розкажи,

Нову цифру як назвати?

Можеш зразу відгадати? (Дев'ять.)

• Два кільця без кінця,

Усередині — без цвяха.

Якщо я перегорнусь,

То ніяк я не змінюсь. (Вісім.)

• Ця цифра рівна

І до стовпчика подібна.

Всі рахунки, всі таблички

Починають з... (одинички).

• Дуже схожа на косу.

Та косить вона не може.

Хто її не хоче вчити,

Хай іде траву косити. (Сім.)

• Її уважненько пишіть.

М'яким знаком не назвіть.

Бо образиться іще

І до літер утече. (Шість.)

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Підсумок змагань. Оголошення результатів. Нагородження учасників.

Домашнє завдання (на картках)