Літературне читання 4 клас - Розробки уроків до підручника А. Савчук - Алла Савчук 2021

Урок 58. Анна Багряна «Казка про Тепло». Складання плану. Переказ частини оповідання
Сім'я - найбільший скарб

Мета. Продовжити роботу над оповіданням Анни Багряної «Казка про Тепло»; вчити виділяти головне, удосконалювати навички читання прозових творів, визначати почуття персонажів, складати план та переказувати частину тексту; збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати повагу до родини.

Перебіг уроку

І. Вступна частина.

1. Емоційне налаштування.

2. Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

1. Повторення змісту твору.

2. Робота над оповіданням Анни Багряної «Казка про Тепло».

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно упівголоса перечитують оповідання.

✵ Вправа «Дочитай речення».

— На екрані подано початки речень. Знайдіть їх якнайшвидше у тексті й дочитайте до кінця.

(3) Колись давно ...

(8) Наступного дня вона дістала ...

(5) Не треба, мене гріють ...

(7) Теплу стало шкода вдови...

(1) Даринка вдягнулася...

(4) Сказав, скочив на паркан ...

(9) Поки бабуся розповідала ...

(6) На ліжку лежала маленька дівчинка, ...

(2) Потім друзі ...

(10) Тільки її дитинство ...

✵ Мовно-логічне завдання.

— Прочитайте речення в такій послідовності, як відбувалися події в оповіданні.

3. Складання плану тексту.

✵ Повторення алгоритму складання плану.

✵ Складання плану.

Орієнтовно план може бути таким:

1. Даринка гостює у бабусі.

2. Бабусина казка про Тепло.

3. Даринка солодко спить.

4. Бабусині спогади.

4. Переказ оповідання.

Робота в парах. Учні переказують зміст за складеним планом.

Вибірковий переказ від імені обраного персонажа (бабусі, Даринки, Тепла).

5. Визначення головної думки оповідання.

— Яка головна думка оповідання?

6. «Щоденні 5». Висловлююся за змістом прочитаного.

✵ Вправа «ПОПС-формула».

Твердження. Не можна бути байдужим до чужої біди.

П (позиція) — Я вважаю, що ...

О (обґрунтування) — Тому що ...

П (приклад) — Я можу довести це на прикладі ...

С (судження) — Виходячи з цього, я роблю висновок про те, що ...

ІІІ. Заключна частина.

1. Рефлексія.

— Чи справдилися ваші очікування від уроку?

2. Домашнє завдання.

Дізнатися, які твори написала Анна Багряна.

Підготуватися переказувати одну з частин (на вибір).