Літературне читання 4 клас - Розробки уроків до підручника А. Савчук - Алла Савчук 2021

Урок 29. Народна легенда «Як козаків випробовували на Січі»
Сторінками історії
Україна з давніх часів до сьогодення

Мета. Ознайомити учнів з народною легендою «Як козаків випробовували на Січі»; вчити виділяти головне, удосконалювати навички свідомого, виразного читання прозових творів; збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати любов та повагу до рідної землі, історичного минулого, народної творчості.

Перебіг уроку

І. Вступна частина.

1. Вправа «Очікування».

2. Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Основна частина уроку.

1. Досліджую медіа «Козацький марш».

— Зіскануйте QR-код, перегляньте відео. Розкажіть, що ви побачили. Поділіться враженнями.

2. Робота над народною легендою «Як козаків випробовували на Січі».

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно упівголоса перечитують легенду.

— Які випробування придумали козаки?

✵ Виконання завдань, поданих після легенди на с. 39.

✵ Удосконалення навичок виразного читання.

— Прочитайте окличні речення.

✵ Вправа «Кидок — засічка».

✵ Вправа «Фотограф».

Учитель проєктує на екран початок речення. Учні «фотографують», знаходять речення в тексті, читають його повністю.

✵ Вправа «Магічний кубик».

Робота в групах. Кожна група має гральний кубик і картку із завданнями. По черзі кидають кубик. Скільки крапок випаде на верхній грані, таке запитання чи завдання треба виконати.

3. «Щоденні 5». Висловлююся за змістом прочитаного.

✵ Вправа «ПОПС-формула».

Твердження. Потрібно бути сміливим. (Сміливим бути не просто).

П (позиція) — Я вважаю, що ...

О (обґрунтування) — Тому що ...

П (приклад) — Я можу довести це на прикладі ...

С (судження) — Виходячи з цього, я роблю висновок про те, що ...

4. Підготовка сценарію до спортивного свята.

— Поміркуйте, які цікаві «випробування» можна запропонувати під час проведення козацького спортивного свята.

— Як можна назвати таке свято? («Козацькі розваги», «Козацький гарт»...)

III. Заключна частина.

1. Рефлексія. Вправа «Вихвалянки».

— Похваліться своїми успіхами на уроці.

2. Домашнє завдання.

Дібрати кілька естафет до спортивного свята.