Літературне читання 4 клас - Розробки уроків до підручника А. Савчук - Алла Савчук 2021

Урок 12. Віктор Лукін «Про математику і кохання». Прислів'я. Складання есе усного висловлювання на задану тему
Осінь кличе до школи

Мета. Продовжити роботу над оповіданням Віктора Лукіна «Про математику і кохання», удосконалювати навички свідомого, виразного читання прозових творів, збагачувати словниковий запас учнів, вчити складати усне висловлювання (есе) на задану тему. Розвивати критичне мислення, мовлення. Виховувати бажання вчитися, повагу до друзів.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

1. Вправа «Очікування».

— Уявіть себе героями оповідання Віктора Лукіна. Розкажіть, на які пригоди ви очікуєте сьогодні.

2. Мовленнєва розминка.

ІІ. Основна частина.

1. Повідомлення теми і мети уроку.

— Сьогодні ми продовжимо роботу над оповіданням Віктора Лукіна «Про математику і кохання» та дізнаємося, як завершилась історія. Також складемо розповідь (есе) на задану тему.

2. Робота над оповіданням Віктора Лукіна «Про математику і кохання».

✵ «Щоденні 5». Слухаю і розумію.

Учитель / учителька уголос читає заключну частину оповідання. Після прочитання учні відповідають на запитання.

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе. Самостійне мовчазне читання частини оповідання.

— Прочитайте виділене речення. Як ви його розумієте?

✵ «Щоденні 5». Читаю для когось. Робота в групах. Читання наступних частин твору.

Вправа «Диктор телебачення». Учні по черзі читають текст, періодично відриваючи погляд, щоб подивитися на глядачів.

✵ Виконання завдань, поданих після оповідання на с. 22.

✵ Вправа «Магічний кубик».

3. Робота з прислів'ями.

4. Вправа «Обличчям до обличчя».

Учні працюють у парах. Переказують одні одним оповідання.

5. Розвиток мовлення. Складання есе / усного висловлювання на задану тему (на вибір).

ІІІ. Заключна частина.

1. Рефлексія.

— Чи справдилися ваші очікування від уроку?

— Доповніть речення.

Я дізнався / дізналася ...

Мені сподобалося ...

Для мене стало новим ...

Мене надихнуло ...

Я навчився / навчилася ...

Я зрозумів / зрозуміла, що можу ...

Мене здивувало ...

2. Домашнє завдання.

Скласти продовження історії.