Читання 3 клас. Розробки уроків до підручника А. Савчук - А. Савчук 2020

Урок 66. Дональд Біссет «Пінгвіня Джо та черепашка Джейн». Дослідження медіа. Складання розповіді від імені персонажа
Літературні казки українських і зарубіжних письменників
До казки приказка годиться

Мета. Ознайомити учнів з казкою Дональда Біссета «Пінгвіня Джо та черепашка Джейн»; вчити виділяти у тексті головне; удосконалювати навички свідомого, виразного читання літературних казок, складати розповіді від імені персонажа; збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати бажання вчитися, товариськість.

Перебіг уроку

І. Вступна частина.

1. Емоційне налаштування.

2. Мотивація навчальної діяльності.

II. Основна частина.

1. Досліджуємо медіа.

— Зіскануйте QR-код, перегляньте відео.

— Що нового ви дізналися? Що вам вже було відомо раніше?

• Діалог «Учень — учень» (робота в парах).

Поставте кілька запитань до відео і запропонуйте відповісти на них своїм однокласникам.

2. Робота над казкою Дональда Біссета «Пінгвіня Джо та черепашка Джейн».

• Вправа «Передбачення».

— Прочитайте заголовок казки. Про що, на вашу думку, йтиметься у казці з таким заголовком?

• «Щоденні 5». Слухаю і розумію.

Учитель виразно читає казку, цікавиться, який настрій учнів після слухання.

— Хто головні персонажі казки?

— Як потоваришували пінгвіня і черепашка?

— Поміркуйте, чи можлива така дружба насправді.

• Вправа «Хвости».

Вчитель читає початок речення, учні швидко його відшукують і читають повністю.

• «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно впівголоса перечитують казку.

— Поставте запитання собі.

— Поставте запитання головним персонажам.

— Поставте запитання автору.

3. Розвиток мовлення. Складання розповіді від імені персонажа.

Вправа «Крісло автора».

— Уявіть себе пінгвіням Джо. Розкажіть про свої пригоди. Які відчуття вас супроводжували під час подорожі?

— Уявіть себе черепашкою Джейн. Розкажіть, як ви познайомилися з пінгвіням.

4. Робота з ілюстраціями.

— Що зображено на малюнку?

— Які частини казки проілюстровані? Прочитайте.

— Чи хотіли б ви поспілкуватися з персонажами казки?

III. Заключна частина.

1. Рефлексія.

— Чи справдилися ваші очікування від уроку?

— Що корисного для себе ви взяли з сьогоднішнього уроку?

2. Домашнє завдання.

Дізнатися, які ще твори написав Дональд Біссет.