Читання 3 клас. Розробки уроків до підручника А. Савчук - А. Савчук 2020
Урок 37. З вільних інтернет-джерел «Сім чудес України», «Кам'янець»
Мандруємо Україною
Наша слава - Українська держава
Мета . Ознайомити учнів зі статтями з вільних інтернет-джерел «Сім чудес України», «Кам'янець»; удосконалювати навички виразного читання, вмілого використання інтонацій у мовленні; навчати формувати оцінні судження; збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати пізнавальні інтереси, бажання вчитися.
Перебіг уроку
І. Вступна частина.
1. Вправа «Очікування».
2. Мотивація навчальної діяльності.
• Вправа «Квест».
Учитель проєктує на екран малюнки та номери букв з кожної назви. Учні утворюють вислів «Сім чудес України».
- Що означає слово чудеса? (Те, що викликає загальне захоплення, вражає своєю красою .)
- Що, на вашу думку, може бути чудесним в Україні?
ІІ. Основна частина.
1. Робота над статтями з вільних інтернет-Джерел «Сім чудес України», «Кам'янець».
• «Щоденні 5». Читаю для себе.
Учні самостійно читають статтю «Сім чудес України», відзначають малозрозумілі слова.
Загальнонаціональний - спільний, єдиний для всієї нації.
Історико-культурний - той, що стосується історії культури.
- Хто брав участь у виборі чудес України?
- Скільки пам'яток було обрано спочатку?
- Поясніть, як ви розумієте процес інтернет-голосування.
• Читання статті «Кам'янець».
Технологія «INSERT».
Учні самостійно перечитують легенду. На берегах підручника ставлять олівцем позначки:
«v» - знайома інформація (я це вже знаю);
«!» - нова для мене інформація;
«?» - я думав / думала про це інакше;
«+» - про це хотілося б дізнатися більше.
Після читання учні заповнюють відповідні колонки таблиці, куди вписують речення (фрази або слова), до яких вони поставили позначки. Обговорюють свій вибір у групах.
v |
! |
? |
+ |
2. Віртуальна мандрівка.
Учитель пропонує «побувати» у віртуальній мандрівці в Кам'янець-Подільському державному історичному музеї-заповіднику.
Посилання : https://www.youtube.com/watch?v=GMEsxJYJaDw
ІІІ. Заключна частина.
1.Рефлексія.
- Чи справдилися ваші очікування від уроку?
2.Домашнє завдання.
Дізнатися, які фестивалі проходять щорічно в Кам'янці-Подільському.