Особливості формування громадянина-патріота в Новій українській школі - Білецька Н. О. 2022
Конспект уроку «Державні символи України»
3 клас
Опис документу:
Кожен із нас хто живе в Україні, має знати про свою державу все. Так і ми вчителі, повинні вчити наших дітей, перш за все, любити її, поважати, та знати головні відомості про свою країну, такі як символи.
Тема. Символи України як держави
Мета: Ознайомити дітей з різноманітністю символіки в нашому житті. Навчити розрізняти національну та державну символіки. Розширити знання про Державну символіку України - Герб, прапор, Гімн. Розвивати вміння користуватися додатковою літературою. Виховувати патріотичні почуття, повагу до символів Української держави.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручник «Я у світі», автори О.В. Тагліна, Г.Ж. Іванова, ілюстрації із зображенням державних символів України, аудіо запис Гімну України, тлумачні словники, кросворди, картки для роботи в групах.
Хід уроку
І. Організація класу
- Доброго дня, діти! Перевірте, будь - ласка, готовність своїх робочих місць. Сідайте за парти. Налаштовуйтесь на роботу. Сьогодні вона буде плідною і важкою, тому будьте уважними, слухайте і будьте активними.
ІІ. Перевірка домашнього завдання
1. Вступне слово вчителя.
- Діти, як називається країна де ми живемо?
- Україна - це наша ненька, отча земля. Кожна людина любить найбільше той край, де народилася і живе. Кожен пишається своєю рідною землею і завжди хоче сказати про неї найкраще (слайд 1).
- Гра «Збери прислів’я»
|
Рідна земля і |
а вдома краще. |
|
Де не є добро, |
та вдома миліше |
|
За морем тепліше, |
в жмені мила. |
2. Тестування
* Єдиним джерелом влади в Україні є:
а) Президент України;
б) Верховна Рада України;
в) Народ.
* Державною мовою України є:
а) українська мова;
б) російська мова;
в) англійська мова.
* Основний закон нашої держави це:
а) Конституція України;
б) Указ Президента України;
в) Постанова Кабінету Міністрів України.
* Столицею України є місто:
а) Васильків;
б) Київ;
в) Харків.

3. Гра «Аукціон»
- Кожна держава має свою національну символіку.
- А що взагалі означає слово «символ»? що це таке?
- На попередньому уроці ми з вами познайомилися з національними символами України і зараз їх згадаємо.
- Пропоную гру. Вам потрібно згадати і швидко назвати рослини - символи України. Який ряд назве останнє слово - той переможець.
- Наступне запитання: назвати славетних українців.
4. Робота з прислів’ями
- Діти, а які ви знаєте прислів’я, де б згадувалися національні символи України.
5. Продовж речення:
- Кожен громадянин України має право...
- Кожен громадянин України має обов’язки.
ІІІ. Повідомлення теми, мети уроку.
- Діти, ми вже знаємо всі національні символи. Але у кожній державі також є і Державні символи. І сьогодні тема нашого уроку: «Державні символи України», на якому ми поглибимо наші знання про державну символіку.
IV. Вивчення нового матеріалу.
1. Розповідь з елементами бесіди.
- Діти, як ви гадаєте, а що є Державними символами України?
- Так, вірно. У статті 20 І розділу Конституції України записано, що
Державними символами України є Державний прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн.
2. Робота в парах з Тлумачними словниками.
- Діти, у вас на партах є Тлумачні словнички. Зараз, працюючи в парах, знайдіть тлумачення слова гімн.
- Так, гімн - це урочиста пісня. Гімном нашої держави є пісня «Ще не вмерла України». Слова написав поет Павло Чубинський ще у 1962 році. А музику -композитор Михайло Вербицький. Верховною Радою України ухвалено рішення затвердити Державним Гімном Національний Гімн зі словами лише першого куплету і приспіву.
- Конституцією України встановлено, що всі урочисті збори загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються Державним Гімном України.
- Як потрібно поводитися під час виконання і слухання Державного Гімну України?
- Запам’ятайте, що Гімн слухають стоячи!
3. Прослуховування запису Гімну.
- Уважно послухайте Державний Гімн України.
4. Розповідь про Герб.
а) Робота зі словниками.
- Давайте ще раз звернемося до словника і знайдемо тлумачення слова герб.
б) Розповідь учителя.
- Державний Герб України - золотий тризуб на синьому тлі.
- Це дуже старовинний знак. Він зустрічається ще за часів Київської Русі на монетах князя Володимира Великого, який жив більше тисячі років тому.
Отже, нашому гербові більше тисячі літ. Що він означає?
- Прочитайте, що написано у вашому підручнику про герб держави.
- Сьогодні на урок я принесла книгу «Україна - книга фактів». Давайте до неї звернемося.
- Також наші предки вважали, що Тризуб відображає триєдність сили, яка створила світ і життя в ньому.
Вогонь - Вода - Життя
Батько - Мати - Дитя
Мудрість - Краса - Розум
Воля - Слава - Сила
5. Фізкультхвилинка
Встаньте, діти, посміхніться,
Землі нашій поклоніться
За щасливий день вчорашній.
І до сонця потягніться,
В різні боки нахиліться,
Веретеном покрутіться.
Раз присядьте, два присядьте
І за парти тихо сядьте.
6. Робота з підручником
- Відкрийте підручник і прочитайте про прапор.
- З’ясуйте, що означає слово прапор.
- Так що означає слово прапор?
Прапор - це полотнище певних кольорів, яке є символом держави, організації, партії.
- Які синоніми ми можемо підібрати до слова прапор?
- Що уявляє собою Державний Прапор України?
- Так як вірно казати жовто-синій чи синьо-жовтий наш прапор? Чому?
- Знайдіть у підручнику і зачитайте, як люди виявляють пошану до Державного Прапора?
V. Узагальнення і систематизація знань
1. Робота в зошитах.
- А зараз відкрийте зошит і виконайте завдання 1, 2 самостійно.
2. Робота в групах.
- Діти, давайте попрацюємо в групах. Кожній групі дано ряд слів, з яких потрібно викреслити зайве і пояснити чому?
Не забувайте про правила роботи в групі. Вмійте слухати один-одного.
3. Робота в парах
- Віднови речення.
* Коли звучить... (Гімн України) - потрібно встати, гордо і голосно співати.
* (Гімн)... напам’ять треба знати, разом з усіма співати.
* Біля... (Прапора України) зупинись, честь віддати не лінись.
* Наш... (герб) - тризуб: запам’ятай і про це не забувай.
4. Робота над загадками.
* Символ нашої держави -
Це тризуб жовто-яскравий. (Герб)
* Синє небо, жовте жито -
Цю святиню знають діти. (Прапор)
* Коли звучить він - всі встають,
До серця руку прикладають,
І вголос, й подумки співають,
І Україну прославляють. (Гімн України)
VI. Підсумок уроку. Рефлексія
- Які ви знаєте державні символи України?
- Яку назву має Гімн України?
- Як потрібно ставитися до державних символів України?
1. Читання вірша вчителем
- Хочу завершити наш урок віршем П. Тичини.
У всьому світі - кожен зна:
Є Батьківщина лиш одна.
І в нас вона одна-єдина —
Це наша славна Україна.
Не забувай Шевченка спів
Про горду славу козаків.
Не забувай, що ти дитина
Землі, що зветься Україна.
VІІ. Домашнє завдання
Опрацювати статтю в підручнику.
Знайти цікаву інформацію або вірш про Герб, Прапор, Гімн України.