Збірник методичних розробок на допомогу педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти та позашкілля - Н.І. Курмишева, С.А. Буряк, Л.В. Вакуленко 2020

Батьківські збори в НУШ
Розділ ІІ. Партнерство та співпраця педагогів і батьків

Хоменко Валентина Анатоліївна,

заступник директора з НВР Полтавської ЗШ № 18

Мета: ознайомити батьків з особливостями Нової української школи, через систему ігрових та тренінгових вправ продемонструвати батькам зміни в організації освітнього процесу, дати відповіді на запитання, що хвилюють батьків, сприяти налагодженню контактів, створенню позитивної взаємодії, порозумінню.

Не потрібно доводити, що освіта - найбільше благо для людини.

М.Г. Чернишевський

Збори проходять у вигляді гри-подорожі з елементами тренінгу.

Зупинка 1. Правила школи. Інформаційна - учитель розповідає про концепцію Нової української школи, головну мету НУШ - створення школи, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, але й уміння застосовувати їх у житті.

Зупинка 2. Знайомство. Анкета для батьків.

Зупинка 3. Ранкове коло - учитель пропонує батькам утворити коло та перетворитися на дітей 6-річного віку.

Зупинка 4. Правила класу.

Зупинка 5. Зміна освітнього середовища - це зміна ставлення до дитини; повага, увага до неї та прагнення знайти оптимальний спосіб для її ефективного навчання (перегляд слайдів для облаштування класних кімнат).

Завдання - змоделювати класну кімнату, у якій би ви хотіли, щоб навчалася ваша дитина.

Зупинка 6. Гра - це спосіб пізнання світу. Учитель пропонує батькам об'єднатися у кілька груп і щось побудувати, іншій групі представити транспорт майбутнього, літальні апарати і т.д. (Застосування LEGO).

Зупинка 7. Кошик запитань. Учитель відповідає на запитання батьків.

Зупинка 8. Ставлення батьків до освітньої реформи. Батьки виставляють на стікерах оцінки (від 1 до 10) і прикріпляють на шкалі, визначивши цим своє ставлення до реформи.