Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019

День 4 - Які потреби є у людини (помірні та надлишкові)?
Тиждень 4
6-й місяць - Хочу - можу - потрібно

·  1. Вітання

Ø Вправа «Комплімент»

Діти утворюють коло, узявшись за руки. Дивлячись в очі сусідові, потрібно сказати декілька добрих слів. Той, кому вони адресовані, киває головою й говорить: «Дякую, мені дуже приємно!».

·  2. Обмін інформацією. Тема дня «Які потреби є у людини (помірні та надлишкові)?»

— Від якого слова походить слово «потреби»? Дійсно, від слова треба.

Потреби — це необхідність для людини таких умов, що забезпечують її існування і самозабезпечення.

Види потреб:

□ матеріальні: до них належать потреби в їжі, одязі, житлі, транспорті та ін.;

□ духовні: наявності вільного часу для занять спортом, музикою, образотворчим мистецтвом, відвідування театру та ін.;

□ фізіологічні: потреби у повітрі, їжі, воді, житлі та ін.;

□ соціальні: потреби в освіті, охороні здоров'я, розвагах.

Ø Вправа «Мозковий штурм»

— Що таке потреба?

— Якими потреби бувають?

Ø Гра «Опиши своє щастя відповідно до потреб»

Діти утворюють коло. Кожен по черзі говорить, якого кольору та яке на смак його щастя. Наприклад, «Моє щастя жовте, як сонечко, і солодке, як мандаринка», «Моє щастя блакитне, наче небо, і смачне, як мамин пиріг із суницею», «Моє щастя різнобарвне, як веселка, і смачне, як літо в бабусі».

Ø Вправа «Дерево бажань»

На великому аркуші намальоване дерево без листя. Кожному учневі видають листочки, на яких вони пишуть свої потреби. Озвучують записане та прикріплюють на гілля. Визначають надлишкові та помірні потреби. (Ліворуч прикріплюють помірні, а праворуч — надлишкові.)

— Де більше листочків: праворуч чи ліворуч? Чому?

·  3. Групове заняття

Ø Вправа «Цікаве інтерв'ю»

Кожна група — «кореспонденти», які готують запитання для інтерв'ю.

1-ша група. Які є потреби в учителя?

2-га група. Які потреби у казкового героя?

3-тя група. Які потреби весняної квітки?

4-та група. Які потреби у мами?

·  4. Теми для Щоденника вражень

□ Мої потреби сьогодні.

□ Потреби моєї сім'ї

□ Я — чарівник (чарівниця), який (яка) зможе здійснити потреби...