Методичні коментарі до уроків за підручником “Мистецтво” - 2020
Гра світла і води
Водяні скульптури
Грайливе привітання
Хоча цей урок з акцетом на образотворче мистецтво, пропоную влаштувати привітання так, як на уроках з акцентом на музичне мистецтво. Адже курс інтегрований, тому не варто втрачати можливість показати на різних уроках різні види мистецтва, їх взаємодію.
На наступних двох уроках говоритимемо про веселі крапельки води, тож варто і привітання зробити грайливим.
• Придумайте грайливе привітання та проспівайте його з однокласниками.
Можна запропонувати дітям уявити себе краплинками води і привітатися зі своїми подружками.
Плавучий фонтан
У давні часи митці створювали мозаїки, скульптури з каменю, картини. Нині з'явилося багато технічних новинок, тож сучасні митці можуть їх використовувати. Один з таких прикладів — фонтан у Вінниці. Це найбільший в Україні та Європі плавучий фонтан, один з найкращих фонтанів світу. Довжина його 140 м, висота струменя води — до 60 м.
Мультимедійний фонтан збудований у руслі річки Південний Буг поблизу острова Кемпи (Фестивального) у Вінниці. Інженер-розробник — Ральф Доу.
Використання лазерного проектора з екраном із суміші води й повітря дає змогу демонструвати відео у форматі 3D.
Більшість фонтанів монтують у штучних басейнах із системами очищення води. Унікальність цього проєкту в тому, що фонтан споруджено на річці. Для цього довелося розчищати русло Південного Бугу. Взимку фонтан занурюється під воду і до весни залишається на дні річки.
Водяне шоу
Подивіться світло-музично-водяне шоу фонтана.
• Чим здивувало вас шоу фонтана?
• Розкажіть, як змінювався фонтан.
• Яка музика звучала? Чи відповідав вигляд фонтана музиці?
• Чи можна сказати, що кольори змінювалися відповідно до змін у музиці?
• Чому фонтан можна назвати скульптурою з води?
• Чи буде ваше враження таким самим, якщо прибрати або музику, або світлове оформлення, або водяні струмені?
У шоу фонтана використана світломузика — вид мистецтва, який майстерно поєднує гру світла та музику.
• Чи бачили ви світломузичний фонтан?
• Чим він відрізняється від вінницького фонтана?
Незвичайні фонтани
Роздивіться фонтани (с. 12 підручника та фоторозповідь "Незвичайні фонтани світу») та поговоріть із однокласниками про них.
• Що незвичайного у цих фонтанах?
• Як ви думаєте, які з них створили сучасні майстри, а які створені давно?
• Чи вдало їх назвали? Чому ви так вважаєте? Придумайте свої назви.
• Який фонтан вам сподобався найбільше?
• Який фонтан ви хотіли б змінити? Як саме?
• Чи побудували б ви у своєму місті (селищі) схожий фонтан? Чому?
• Як варто було б прикрасити площу поряд із фонтаном?
Запропонуйте дітям продовжити мандрівку: зібрати колекцію фонтанів рідного міста, регіону, найгарніших фонтанів світу.
• Чи завжди вдається відрізнити роботи сучасних майстрів і давніх?
Осінній фонтан
Знайомимося з художником
Ганна Колос продовжує традиції свого дідуся, відомого в усьому світі художника Сергія Колоса. Пані Ганна дивовижно лірична й позитивна художниця, яка бачить світ лише у яскравих барвах.
Ганна Колос постійно шукає нові стилістичні форми, тісно позв'язані з основним задумом твору. У пошуку композиційних рішень проявляється її творче ставлення до світу. Художниця вміє вихопити приголомшливу мить, яку око ледве встигає зафіксувати, і залишає її на полотні, як мить найвищої гармонії.
Майстриня працює в різних жанрах: пейзаж, міський пейзаж, натюрморт і сюжетні композиції. Більшість своїх картин Ганна Колос присвятила рідному місту Києву. Це яскраві моменти життя міста — то дощового, то освітленого вогнями ночі, то огорнутого в золоте листя. Характерним для цих картин є те, що на вулицях безлюдно. Завдяки цьому портрет міста стає символічним, ніщо не заважає побачити його красу. Колірна гамма пейзажів яскрава, насичена, барвисті мазки формують небо, асфальт, будинки і дерева.
Майстриню знають не лише в Україні: багато її робіт зберігається у Європі та Америці.
Фонтан з листя
Осінь. Дощить, але глядачі — чоловік, жінка та їхні друзі-песики — застигли у захваті від дива, утвореного природою та струменями води фонтана. Контури предметів нечіткі, адже ми дивимося на них крізь краплі дощу, а на асфальті незвичайно яскраві калюжі, у яких відбиваються струмені.
• Чи можна назвати цей фонтан світломузичним? Чому? Що додало йому барв?
• Звідки на картині таке яскраве світло?
• Яку пору року зобразила художниця? Як ви про це здогадалися?
• Яка на картині погода? А чи здогадалися б ви, якби люди не тримали в руках парасольку? Чому?
• Чи вдалося митцю показати рух води? Які кольори використала художниця, щоб зобразити фонтан?
• Придумайте свою назву картині.
Проєктуємо водограй
Уявіть себе архітектором і намалюйте проєкт фонтана, який прикрасив би ваше місто (селище). Для створення картинки можете використати і фарби, і олівці, і фломастери і навіть кулькові ручки.
• Придумайте назву фонтана.
• Поміркуйте, де він буде розташований і як поєднуватиметься з ландшафтом.
• Спробуйте передати рух води.
• Вигадайте незвичайну форму для основи.
• Вирішіть, як рухатимуться струмені води, як змінюватиметься їх форма, як освітлюватиметься фонтан увечері.
Запропонуйте дітям дослідити один із фонтанів рідного міста/селища.
• Сфотографуйте фонтан за різної погоди, у різні часи доби.
• Коли світлини будуть особливо гарними? Чому?
• Поміркуйте, чому фонтани з'являються на вулицях наших міст і селищ.